O ESTUDO DA LINGUA INGLESA: 2011

PORTFOLIO
Começamos nosso curso com texto de reflexão, evolução da tecnologia em nosso meio. Deparamos com os computadores, tivemos acesso, conhecemos domínio público, conhecemos várias atividades relacionadas a nossa área de conhecimento. Tivemos conhecimento da TV Escola e do Keduca.
Um dos recursos deste curso, que eu, particularmente gostei foi a criação do e-mail(Gmail) onde pode ter contato com novos colegas, podemos trocar experiências. Dentro do Gmail , pude interagir e aprender várias maneiras de enviar mensagens, lidar com o editor de texto. Um dos trabalhos foi mandar uma mensagem com o tema “um dia daqueles”.
Aprendemos a valorização das TCIs no nosso meio.depoimento.
Um dos trabalhos bem valorizados foi a criação dos blogs, onde podemos postar nossas experiências e enriquecermos mais.
Conhecemos o http://eproinfo.mec.gov.br/, onde nós aprendemos a mandar os nossos trabalhos, participamos dos fóruns, interagimos com os nossos colegas.
Aprendemos um pouco sobre o conceito de projetos e suas especificidades dentro do contexto escolar. Conhecemos o portal do professor, um portal riquíssimo e importante para nós educadores. Projetar é uma busca pelo que se pretende ser e conhecer.
Conhecemos idéias de alguns educadores que influenciaram a educação; um que foi mencionado por mim: Paulo Freire que defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a ler o mundo para poder transformá-lo.
Aprendemos como trabalhar com projeto – que é design, um esboço de algo que desejamos atingir – definido por Maria Elizabeth de Almeida conhecemos um pouco de suas idéias, que ensinar e aprender com o computador: a articulação inter-trans-disciplinar.
Aprendendo e ensinando com projeto – nasceu o “Livro on line” o nosso projeto, que será efetuado em novembro de 2011.
Tecnologia educativa e currículo discutimos em várias leituras e a entrevista a dificuldade que nós encontramos.
Também refletimos sobre currículo da entrevista com Antônio Nóvoa.
Discutimos sobre as tecnologias existentes, como estão nos influenciando dentro do nosso meio.
Foram várias reflexões dentro delas sobre – Como sou eu(professor) nesse contexto? Com a escola vem lidando com novas tecnologias.
Entrevistamos os nossos colegas da escola e coletamos dados sobre as tecnologias que costumam utilizar nas nossas aulas.
Aprendemos a ensinar com as mídias digitais.
E, por último, aprendemos o conceito de hipertexto, navegando livremente, navegamos pelo Portal do professor. Buscamos ampliar os nossos horizontes, ampliamos as várias possibilidades de conexões com o tema com várias links diferentes.
Com esta nova experiência de criarmos nosso próprio portfólio digital, que é a forma de organizarmos os nossos trabalhos e novas descobertas.
Tivemos outras abordagens, só que validei as mais significativas para mim.